Con miras al regreso a clases, directivos, docentes y personal de apoyo a la educación, iniciaron el pasado lunes un taller de capacitación intensiva para que, al retornar a las aulas, puedan abordar la atención socioemocional, social y educativa de los alumnos para poder lograr los aprendizajes esperados, el cual es impartido por jefes de sector y supervisores.
Durante cuatro días, los trabajadores de la educación aprenderán los métodos para trabajar con los alumnos el tema socioemocional, pues ante el aislamiento preventivo, este se volvió algo relevante entre los estudiantes, pues muchos de ellos se vieron afectados por este tema.
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Además, ahora los docentes deberán contar con las herramientas para poder lograr los aprendizajes esperados durante el ciclo escolar, pero utilizando diversos materiales para tener la atención de los estudiantes, tanto de los que estén en las aulas como aquellos que seguirán las clases a distancia.
Y es que de acuerdo con el calendario difundido por la Secretaría de Educación Pública del Estado, estas semanas serán de cursos y talleres intensivos para poder diagnosticar a los estudiantes y saber cómo abordar su aprendizaje, esto luego de más de año y medio de la educación a distancia.
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Además, el tema sociemocional será uno de los ejes a atender este curso, ya que la misma Secretaría de Educación Pública resaltó la importancia de abordarlo para orientar a los estudiantes y mejorar su estabilidad emocional.
Finalmente, durante esta semana y la siguiente, los docentes y demás personal de las escuelas seguirá preparándose para la fase intensiva de Consejo Técnico Escolar, donde definirán los temas prioritarios a abordar en la primera semana de clases en las aulas o presenciales, ya sea el caso.
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