El ciclo escolar 2022-2023 cerró con cifras favorables respecto al abandono escolar y rezago educativo. La problemática sigue presente en Tlaxcala, pero registró una disminución respecto a los periodos de pandemia.
Homero Meneses Hernández, secretario de Educación Pública en el Estado y titular de la Unidad de Servicios Educativos de Tlaxcala, mencionó que reportaron una baja en el abandono escolar, situación que es favorable porque la estadística fue mayor durante las clases virtuales.
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Reveló que en educación media superior el fenómeno tiene mayor presencia, pues fueron ocho mil estudiantes los que abandonaron sus estudios, de 56 mil que registraron al inicio del periodo, la cifra bajó a 48 mil al concluir el año.
Actualmente, dijo que el reporte del semestre intermedio indica que perdieron a cuatro mil alumnos, lo que refleja una disminución, aunque no es una buena estadística porque la meta es no perder matrícula.
Indicó que dejar los estudios tiene mayor presencia en este nivel educativo y en primaria no tienen problema porque la eficiencia terminal es del 98 %, es decir, solo pierden a dos alumnos por cada 100. En secundaria el fenómeno aumentó, pues registraron un índice de 87 %.
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Homero Meneses explicó que el principal motivo para reportar abandono escolar es la migración, es decir, los estudiantes se van a vivir a otros estados por motivos personales o familiares y allá continúan sus estudios, lo que muestra números desfavorables para la entidad.
Reiteró que el abandono escolar es mayor en educación media superior, a pesar de que la tasa es menor a la estadística nacional, deben implementar acciones que garanticen que todos los infantes, adolescentes y jóvenes permanezcan en las escuelas.
Respecto al rezago educativo en Tlaxcala, acotó que el fenómeno registró mejoría y las cifran indican un buen desempeño.
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En la entidad hubo una disminución de siete puntos porcentuales entre estudiantes de 15 años y más, pues en un año la cifra pasó de 26 a 25.3 % de jóvenes que no han concluido la enseñanza básica, según las estimaciones del del Instituto Nacional para la Educación de los Adultos correspondientes a diciembre de 2022.