Los docentes de Tlaxcala disfrutan de los últimos días del receso escolar previo al inicio del ciclo escolar 2024-2024. El 19 de agosto todos los trabajadores de la educación regresarán a los centros de trabajo para cumplir con las cinco sesiones de la fase intensiva del Taller de Formación Continua y Consejo Técnico Escolar.
De acuerdo con información de la Secretaría de Educación Pública del Estado, todos los profesores regresarán a las aulas el próximo lunes para asistir al Consejo Técnico Escolar en la fase intensiva; mientras que la capacitación de directivos y supervisores comenzó desde este 12 de agosto.
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Por lo tanto, en Tlaxcala respetarán los lineamientos de las cinco sesiones requeridas para la etapa intensiva del Taller y Consejo Técnico que estableció el calendario escolar 2024-2025 que emitió la SEP.
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En la entidad tlaxcalteca las fechas de capacitación fueron distintas a otras entidades y los profesores cumplirán con las sesiones marcadas del 19 al 23 de agosto previo al arranque del ciclo lectivo.
En otros estados del país destinaron el 19 y 20 de agosto para la capacitación de directivos y supervisores; mientras que del 21 al 23 programaron las sesiones para profesores, así estos últimos tendrán días adicionales de clases.
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El próximo lunes, las escuelas de nivel básico de Tlaxcala nuevamente contarán con actividades académicas debido a la presencia de los más de 23 mil docentes de preescolar, primaria y secundaria que regresarán a trabajar en las más de mil 400 instituciones educativas de nivel básico.
Para ello, una semana antes del inicio de dicha fase intensiva, la Secretaría de Educación Pública (SEP) y la Dirección General de Gestión Escolar y Enfoque Territorial liberó los materiales que emplearán los directivos, jefes de sector, supervisores y docentes del 19 al 23 de agosto.
De acuerdo con un comunicado de la SEP para el magisterio nacional, explicó que, como parte de la transformación del país, fue construido el Plan de Estudio 2022 con un enfoque diferente al plantear un currículo vivo, flexible y deliberativo que concede el mismo valor al aprendizaje y la enseñanza efectuada en el aula, escuela y comunidad.
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Comentaron que el Plan de Estudios 2022 fue definido a partir de que la SEP recuperó las propuestas, opiniones y aportaciones del magisterio nacional en asambleas en las 31 entidades federativas del país, esto en un proceso amplio de consulta y participación.
Destacaron que el próximo gobierno de México continuará con la transformación educativa y consolidarán lo construido en las aulas para formar a infantes y adolescentes que se convertirán en ciudadanos críticos del mundo, libres y capaces de tomar decisiones que beneficien sus vidas y las de los demás.
En las sesiones los trabajadores de la educación analizarán los procesos de Mejora Continua como impulsora de la transformación de la escuela para hacer efectivo el derecho de infantes y adolescentes a una educación científica, humanística e inclusiva; reconocerán que el diagnóstico socioeducativo de la escuela es el punto de partida para la construcción del Programa de mejora continua y del Programa analítico.
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Otros temas son la inclusión, como un principio para asegurar el derecho humano a la educación; el proceso de Mejora Continua como vía para el fortalecimiento de la educación pública; el Programa Analítico de la escuela, como un referente para organizar el trabajo pedagógico y didáctico del colectivo; así como preparación del inicio del ciclo escolar 2024-2025.
El Plan de Estudios 2022 fue definido a partir de que la SEP recuperó las propuestas, opiniones y aportaciones del magisterio nacional en asambleas en las 31 entidades federativas del país, esto en un proceso amplio de consulta y participación.
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