La Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx) tiene que ser agente de cambio hacia una sociedad inclusiva y respetuosa de los derechos humanos y medioambiente, de ahí que los universitarios deben estar comprometidos con estas directrices, sentenció Julia Carabias Lillo, investigadora egresada de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) en su mensaje después de recibir el doctorado Honoris Causa por la UATx.
Al dirigirse a la estructura universitaria, señaló que la cercanía con la zona metropolitana del Valle de México llevó a Tlaxcala a un crecimiento acelerado, además de que es un estado con amenaza de fallas geológicas, erosión y fenómenos meteorológicos extremos.
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Explicó que en entidad el desarrollo económico se basa en la agricultura e industrialización, pero eso trajo consigo fuertes impactos de contaminación y cambios en el uso de suelo que han transformado el paisaje, alterado y disminuido la disponibilidad de recursos y las condiciones de vulnerabilidad que se expresan, entre otras variables, en la marginación en la que vive una importante parte de la población.
Advirtió que el estado presenta riesgos que deben ser atajados y revertidos, fortaleciendo sus capacidades para un desarrollo sustentable, de ahí que es importante que la Universidad se haya involucrado, con sus investigaciones científicas en materia de salud humana, contaminación y conservación del medioambiente, en las problemáticas, pues esto es un claro ejemplo de cómo las universidades públicas se comprometen con el bienestar de la población.
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Asimismo, la primera mujer en recibir esta distinción por parte de la Autónoma de Tlaxcala destacó el trabajo de la Coordinación de Ciencias Biológicas, las investigaciones inter y transdisciplinarias del Centro Tlaxcala de Biología de la Conducta sobre conocimiento y conservación del paisaje natural, particularmente de la Malinche, para tener activa una estación biológica de suma importancia para la protección del patrimonio natural.
- La investigadora ofreció su apoyo a la Universidad para fortalecer las capacidades de profesores y estudiantes en materia de sostenibilidad, esto para formular la estrategia universitaria.
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