Ante las desigualdades de género que enfrentan las mujeres en los espacios educativos fue impartida la conferencia virtual “Perspectiva de género, cómo implementarla en los espacios de enseñanza y en las interacciones con el estudiantado” a cargo de Graciela Beatriz Muñoz García, investigadora del Centro Nacional de Derechos Humanos (Cenadeh).
Este jueves vía plataforma Zoom, la especialista explicó que la perspectiva de género implica un posicionamiento crítico para analizar la normatividad (heterosexual y patriarcal).
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Al citar a autores, indicó que el género es el principio de jerarquización de espacios y de recursos que pueden ser materiales, como los económicos, públicos e ideológicos, lo cual afecta de manera desigual a las mujeres y los cuerpos feminizados.
Detalló que son cinco tipos de violencia los que sufren las mujeres, los cuales son la psicológica, física, patrimonial, económica y sexual.
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Además, compartió que en promedio las mujeres solo tienen tres cuartas partes de los derechos legales concedidos a los hombres en términos de seguridad económica, crecimiento profesional y conciliación entre la vida laboral y familiar.
Reveló que en 41 países las hijas no tienen los mismos derechos sobre la herencia familiar que sus hermanos varones, mientras que en 43 países las viudas no tienen los mismos derechos de sucesión que los viudos para heredar los bienes de su cónyuge fallecido.
Lamentó que el 42 % de los hombres y el 40 % de las mujeres crean que un niño de edad preescolar sufrirá si su madre tiene un trabajo.
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Detalló que, en un tercio de los países, al menos el 5 % de mujeres de 18 a 29 años ha sufrido violencia sexual antes de cumplir 18 años.
Otro dato fue que en 2019 las mujeres representaban el 50 % de la población mundial en edad de trabajar, aunque representaban el 39 % del total de la población activa y el 28 % de los puestos directivos
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Respecto al sector educativo, dijo que las mujeres de 15 años y más experimentaron violencia en el ámbito escolar a lo largo de la vida por condición y persona a quien le contó lo ocurrido.
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Ante este panorama, reiteró en la importancia de implementar la perspectiva de género en la enseñanza, lo cual favorecerá el desarrollo de las estudiantes y mejorará la relación entre el profesor y educando.