/ viernes 30 de agosto de 2024

Docentes tlaxcaltecas participan en capacitación de escuelas normales en Puebla

Durante tres días, los representantes de las instituciones encargadas de formar a futuros docentes abordaron los lineamientos de la adecuación de estrategia de desarrollo institucional de la escuela norma

Tlaxcala fue uno de los estados beneficiados con la capacitación de escuelas normales que es impartida en Puebla durante tres días, con la finalidad de preparar a los futuros docentes que estarán encargados de la formación de alumnos de nivel primaria.

 

 

De acuerdo con información de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Puebla fue la sede del encuentro “Capacitación Regional para la Presentación de los Lineamientos de la Adecuación de la Estrategia de Desarrollo Institucional de la Escuela Normal (EDINEN)”, impartido del 28 al 30 de agosto, así que hoy será el último día de preparación.


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La entidad no fue el único estado beneficiado, pues a la capacitación asistieron 170 representantes de escuelas normales de Hidalgo, Morelos, Querétaro, Estado de México, Ciudad de México y Puebla.

La SEP precisó que los asistentes fueron directores, subdirectores y titulares de los programas de escuelas normales ubicadas en los siete estados que participaron en la reunión avalada por el gobierno de Puebla.

Lee más: ➡️Docente cruza de sur a norte para dar clase en Tlaxco

La capacitación pretende que los responsables de formar a los futuros docentes que se integrarán al nivel de educación básico cuenten con mayor preparación y conocimiento, labor que será efectuada por personal de la Dirección General de Educación Superior para el Magisterio.

El espacio permitió el diálogo y reflexión para que en las respectivas escuelas normales mejoren los procesos de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes e identifiquen los factores que limitan e impiden el logro de metas académicas.

 

 

Sigue leyendo: ➡️Dejaron maestros de liderar comunidades | "La letra ya no entra con sangre"

Un aspecto importante es que los trabajos de capacitación no se quedarán en los tres días de asistencia, pues una de las proyecciones es que en cada plantel educativo elaboren y propongan un proyecto estratégico que atienda las problemáticas que registra cada escuela.

Respecto a los temas abordados en la capacitación fueron: Gestión y Fortalecimiento Institucional, Profesionalización y Educación Continua, Movilidad Académica Nacional e Internacional, así como Diseño Curricular y Formación Docente, entre otros.

La actividad tuvo el objetivo contribuir con la formación de los futuros docentes que serán los encargados de la educación de generaciones de infantes de nivel primaria.

 

 

Tlaxcala fue uno de los estados beneficiados con la capacitación de escuelas normales que es impartida en Puebla durante tres días, con la finalidad de preparar a los futuros docentes que estarán encargados de la formación de alumnos de nivel primaria.

 

 

De acuerdo con información de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Puebla fue la sede del encuentro “Capacitación Regional para la Presentación de los Lineamientos de la Adecuación de la Estrategia de Desarrollo Institucional de la Escuela Normal (EDINEN)”, impartido del 28 al 30 de agosto, así que hoy será el último día de preparación.


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La entidad no fue el único estado beneficiado, pues a la capacitación asistieron 170 representantes de escuelas normales de Hidalgo, Morelos, Querétaro, Estado de México, Ciudad de México y Puebla.

La SEP precisó que los asistentes fueron directores, subdirectores y titulares de los programas de escuelas normales ubicadas en los siete estados que participaron en la reunión avalada por el gobierno de Puebla.

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La capacitación pretende que los responsables de formar a los futuros docentes que se integrarán al nivel de educación básico cuenten con mayor preparación y conocimiento, labor que será efectuada por personal de la Dirección General de Educación Superior para el Magisterio.

El espacio permitió el diálogo y reflexión para que en las respectivas escuelas normales mejoren los procesos de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes e identifiquen los factores que limitan e impiden el logro de metas académicas.

 

 

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Un aspecto importante es que los trabajos de capacitación no se quedarán en los tres días de asistencia, pues una de las proyecciones es que en cada plantel educativo elaboren y propongan un proyecto estratégico que atienda las problemáticas que registra cada escuela.

Respecto a los temas abordados en la capacitación fueron: Gestión y Fortalecimiento Institucional, Profesionalización y Educación Continua, Movilidad Académica Nacional e Internacional, así como Diseño Curricular y Formación Docente, entre otros.

La actividad tuvo el objetivo contribuir con la formación de los futuros docentes que serán los encargados de la educación de generaciones de infantes de nivel primaria.

 

 

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