/ viernes 14 de junio de 2019

Huamantleco, segundo lugar en nacional de matemáticas

Llamó a los jóvenes a buscar cuál es su talento y explotarlo al máximo

Miguel Ángel Hernández Montiel, estudiante de sexto semestre del plantel 61 de Huamantla del Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (CBTIS), obtuvo el segundo lugar a nivel nacional en el XIX Festival Académico de Matemáticas de la Unidad de Educación Media Superior Tecnológica Industrial y de Servicios, desarrollado del 26 al 29 de marzo pasados en Morelia, Michoacán.

Ahí, el tlaxcalteca compitió contra los representantes de los planteles de todos los estados de la República que pertenecen a este subsistema, después de resultar ganador de las etapas escuela y estatal.

En entrevista, Hernández Montiel explicó que a lo largo de esos dos días tuvo que realizar dos tipos de exámenes -teórico y práctico-, donde el primero consistió en 70 problemas que abordan a lo largo del bachillerato sobre álgebra, geometría, trigonometría y cálculo diferencial e integral a través de una computadora, donde quedó en tercer lugar con un puntaje de 9.3.

Posteriormente, detalló que al día siguiente resolvió tres problemas prácticos, donde el primero de ellos fue la elaboración del puente Golden State a través del cálculo, así como la construcción de una caja a la que le cupiera lo mayor posible y explicar por qué esa era la caja perfecta, además de un tercer ejercicio donde deberían graficar y formar las funciones en Geogebra, aunque ninguno de los participantes pudo resolverlo.

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Ahí, el tlaxcalteca compitió contra los representantes de los planteles de todos los estados de la República que pertenecen a este subsistema, después de resultar ganador de las etapas escuela y estatal.

En entrevista, Hernández Montiel explicó que a lo largo de esos dos días tuvo que realizar dos tipos de exámenes -teórico y práctico-, donde el primero consistió en 70 problemas que abordan a lo largo del bachillerato sobre álgebra, geometría, trigonometría y cálculo diferencial e integral a través de una computadora, donde quedó en tercer lugar con un puntaje de 9.3.

Posteriormente, detalló que al día siguiente resolvió tres problemas prácticos, donde el primero de ellos fue la elaboración del puente Golden State a través del cálculo, así como la construcción de una caja a la que le cupiera lo mayor posible y explicar por qué esa era la caja perfecta, además de un tercer ejercicio donde deberían graficar y formar las funciones en Geogebra, aunque ninguno de los participantes pudo resolverlo.

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