Crear centros emprendedores en los planteles para fortalecerla visión empresarial de los estudiantes, uno de lospropósitos
Con la finalidad de que los jóvenes desarrollen competencias yhabilidades emprendedoras para negociar, comunicarse, ejercerliderazgo y tomar decisiones, la Subsecretaría de Educación MediaSuperior (SEMS) de la Secretaría de Educación (SEP) a nivelfederal formalizó la transferencia del Modelo de Emprendedores alColegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado(Cecyte), que encabeza el director general José Luis GonzálezCuéllar.
El titular del subsistema destacó que esta iniciativa delGobierno federal fortalecerá las capacidades institucionales delos planteles para vincular a los más de 13 mil 500 estudiantesque integran la matrícula con el sistema emprendedor, eincrementará la calidad y pertinencia educativa de los planes yprogramas que se ofertan de una manera innovadora y proactiva.
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Detalló que derivado de la política que promueve el gobernadorMariano González Zarur y el secretario de Educación Pública delEstado, Tomás Munive Osorno, “el Cecyte busca acercar a losestudiantes las herramientas pertinentes para influir de maneraactiva en su entorno y con ello, respaldar a quienes esténinteresados en crear su propia empresa, negocio o unidadeconómica”.
Explicó que los Cecyte son el primer subsistema estatal enrecibir este modelo que reforzará el desarrollo de competencias“para ampliar la visión de los estudiantes sobre las múltiplesvías de realización personal después del bachillerato, y lograrque se vean a sí mismos como agentes de cambio”.
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González Cuéllar dijo está convencido que este modelo nossolo es de beneficio para los estudiantes de Cecyte sino quepermitirá el fortalecimiento de la economía de las regiones y unavance importante en el empoderamiento de los jóvenes.
La transferencia del Modelo de Emprendedores de la SEMS a losCecyte Tlaxcala estuvo a cargo de la líder multiplicadora BlancaEstela Hernández Nava quien capacitó durante los días 11 y 12 deoctubre a más de 100 trabajadores del subsistema.