Poco más de mil niños de alrededor de 100 escuelas de educación básica continúan sin recibir clases de inglés por parte de profesores del Programa Nacional de Inglés (PRONI), pues la Secretaría de Educación Pública del Estado (Sepe) no ha regularizado su situación laboral, a pesar de que existe una instrucción directa por parte de la Secretaría de Educación Pública (SEP) de la firma de un acuerdo para ser parte del programa.
En este sentido, Gabriela Muñoz Guevara, portavoz de los profesores del PRONI en Tlaxcala, explicó que a la fecha son alrededor de 190 los profesores que no han sido contratados, a pesar de existir una carta compromiso que le hicieron llegar en enero a la Sepe las autoridades federales, específicamente al área de desarrollo curricular, que lleva los programas federales, la cual debe firmar el secretario de educación, Homero Meneses Hernández, pero no lo han hecho, aunque ya cuentan con el dinero para operar.
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Lamentó que después de varios meses en que debieron haber sido regularizados, ninguno presta el servicio, a pesar de ser obligatoria esa materia, lo cual es en detrimento de los menores, de ahí que por tercer trimestre en las boletas estará tachada la materia de inglés y sin ninguna calificación.
Por otro lado, indicó que en febrero se reunió con la coordinadora del programa nacional de inglés en Tlaxcala, Thalía Sánchez Santacruz, quien le refirió que estaban revisando los perfiles y viendo el tema de la contratación, por lo que en abril realizarían la firma, pero al momento no hay nada, por lo que –consideró- que están peor que el sexenio anterior.
- El acuerdo 592 de la SEP establece que la materia de inglés será de 2.5 horas a la semana a cargo de un profesional que cumpla con el perfil
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