Realizan reunión regional de la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración

De 2016 a 2022 se afiliaron a 23 instituciones que han cumplido con los estatutos de este organismo

Fabiola Vázquez | El Sol de Tlaxcala

  · martes 10 de mayo de 2022

A la reunión asistieron representantes de instituciones del Estado de México, Guerrero, Hidalgo, Morelos, Puebla y Tlaxcala / Cortesía | UATx

En el marco de la celebración de la reunión regional de la Zona V Centro-Sur de la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración, A.C. (Anfeca), realizada en la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), Enrique Vázquez Fernández, director regional de este organismo y secretario Académico de esta casa de estudios, presentó su informe de actividades, en sesión que reunió a representantes de instituciones del Estado de México, Guerrero, Hidalgo, Morelos, Puebla y Tlaxcala.

En el evento, Vázquez Fernández precisó que los procesos del saber se han convertido en un factor imprescindible en la evolución social que exige una educación de excelencia, por ello, ante estas realidades, es urgente recoger experiencias y estrategias de aplicación y desarrollo científico, de ahí que desde la Anfeca se impulsan acciones para aportar elementos que permitan a los espacios educativos de nivel superior colocarse a la vanguardia en las diversas ramas del conocimiento.

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Expuso que de 2016 a 2022 se afiliaron a 23 instituciones que han cumplido con los estatutos de este organismo, además se firmó un acuerdo de colaboración académica con el objetivo de fortalecer la competitividad de los programas educativos a través de la investigación, docencia, formación de recursos humanos, la publicación de artículos arbitrados, la edición de tres libros, entre otras actividades de relevancia.

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Por su parte, José Lino Rodríguez Sánchez, secretario general de la Anfeca, señaló que la pandemia afectó a todas las Instituciones de Educación Superior, mismas que se vieron en la necesidad de buscar propuestas que les permitieran seguir atendiendo a los estudiantes y vincularse con los docentes.

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