Retiran del cargo a cinco trabajadores de secundaria de Tepetitla

Los acusados serán investigados por las autoridades correspondientes, las clases serán retomadas mañana jueves

Fabiola Vázquez / El Sol de Tlaxcala

  · miércoles 13 de marzo de 2024

Como resultado de las protestas para evidenciar los casos de acoso sexual en la escuela secundaria general "Crisanto Cuéllar Abaroa", de Tepetitla, cinco trabajadores fueron retirados de su cargo y serán investigados para dictaminar la situación pertinente.


La mañana de este miércoles, padres de familia y público en general se reunieron en la institución educativa para exigir una solución a las acusaciones de acoso sexual que ejerció un docente hacia diversas estudiantes, de ahí que la solicitud fue atendida por personal de la Secretaría de Educación Pública del Estado (Sepe).


Tras el diálogo en la secundaria, el acuerdo entre las autoridades educativas estatales y los padres de familia fue remover a las cinco personas señaladas hasta que concluyan las investigaciones.


De esta acción fueron aplicados de protocolos para atender Abuso Sexual Infantil, Acoso Escolar y Maltrato e Ingreso de Armas (Asiaemi) que buscan garantizar a los estudiantes el respeto de sus derechos humanos, dignidad e integridad física y moral dentro y fuera del entorno escolar, esto para favorecer la convivencia armónica, pacífica e incluyente.


Desde el pasado lunes, las clases en la secundaria fueron interrumpidas debido a las protestas que comenzaron con un marcha y el martes continuaron con el cierre de la secundaria para exigir solución, pero a partir de mañana jueves serán retomadas con normalidad las actividades educativas.


Otro de los acuerdos fue que el próximo martes 19 de marzo habrá una mesa de atención para recibir quejas o inconformidades de todos los alumnos de la escuela, esto para prevenir y evitar que se repita la problemática.


Finalmente, la Sepe refrendó su compromiso de atención con niñas y mujeres mediante la aplicación de los mecanismos necesarios que permitan su pleno desarrollo y bienestar en los espacios educativos.

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